| 予定 | 実際 | |
| ４月１１日 | ガイダンス | ガイダンスを行う。授業の進め方を説明する。 |
| ４月１８日 | 履修希望者を対象に授業の進め方を決める。余った時間で高木が社会心理学に関連した話をする。 | 出席者を１６名で確定する。生協で注文した本が１０冊であるので、本を購入できない人６名については、テキストを高木経由で注文することにした。出席者を３グループに分け、集団で１つの章を順番に担当することとした。 （４月１９日現在、テキストは４月２４日に私に届くと連絡をもらっています。） |
| ４月２５日 | 第１章：社会心理学のフィールド 担当：第１グループ ○担当者は次の点に注意すること。 ・内容を簡潔に報告する。 ・他の出席者や私からの疑問、質問に答えられるようにしておく。 ○出席者は全員、第１章を読み、疑問点などを整理して授業に臨むこと。 |
第１章の途中で終わりになりました。次回も引き続き第１章について。疑問、主張を各自用意しておいて下さい。 |
| ５月 ２日 | 休講 | |
| ５月 ９日 | 第１章、続き | Chap.1 の P.28 まで終わる。 出席者への課題：次回の前日（火曜）までに、テキストの内容に関する疑問点をメールで高木宛に知らせること。 |
| ５月１６日 | 第１章： 残り 第２章 担当：第２グループ |
授業の最初に小テスト（quiz）を行う。解答とテキストを読み返して理解しておいてください。 予定が遅れ、第1章をやっと終わる。次回から第2章です。 |
| ５月２３日 | 第２章 担当：第２グループ | 授業の最初に小テスト（quiz）を行う。前回の quiz のうち、正答率の低かった問題について議論する。今回の
quiz についても、解答とテキストを読み返して理解しておいてください。 本日の quiz の採点は、先ほど不二家で食事をしながら終わらせました。正答率はまあまあです。あらためて来週お話します。 |
| ５月３０日 | 第２章 担当：第２グループ。第２章はこの日で終わりにする予定。また quiz をします。問題の範囲は、第２章全体。ただし前回の quiz の範囲はあまり出ません。 | 先週と同じく、授業の最初に小テスト（quiz）を行う。前回の quiz のうち、正答率の低かった問題について議論する。今回の quiz についても、解答とテキストを読み返して理解しておいてください。次回の前日（火曜）までに、テキストの内容に関する疑問点をメールで高木宛に知らせること。 |
| ６月 ６日 | 先週の quiz、質問（第２章）について議論する予定。 第３章に入ります。テキスト89ページまで読んでおいてください。 |
高木が歯医者に行ったため家庭学習。本日の予定をそのまま来週の予定にします。ここまでに出ている質問（メール分）について、担当者は回答できるようにしておいて下さい。 |
| ６月１３日 | 先々週の quiz、質問（第２章）について議論する予定。 第３章に入ります。テキスト89ページまで読んでおいてください。 |
小テスト（Ｑｕｉｚ）をし、高木が主に heuristics について説明する。 |
| ６月２０日 | （もしかして、学生大会のため休講？） →と思ったら、学生大会で休みなのは５・６だけだそうです、今年から。授業やります。 第３章の最後まで。 |
第３章までの、事前メール質問について議論する。授業としても第３章まで終わった、ということにする。 |
| ６月２７日 | （たぶん、高木が外国に行っていて休講） 休講中の措置 ・第３章までを各自復習しておく ・第４章を呼んでおく。 |
休講した。 |
| ７月 ４日 | （たぶん、高木が外国に行っていて休講） | 休講 |
| ７月１１日 | 第４章、担当：第１グループ | 小テスト（Ｑｕｉｚ）をし、第４章を終了した。授業は本日で終わり、後は期末レポートです。 |
| ７月３１日 | レポート提出期限 レポートの課題：第４章の内容の範囲で、自分が興味を覚えた点についてテキストの内容をまとめ、何がしかに議論を加える。 提出期限：７月３１日（消印有効） レポートの提出方法： １．高木まで郵送する。 〒338-8570 さいたま市下大久保２５５ 埼玉大学教養学部 高木英至宛 ２．高木の研究室に持参する。高木がいなければドアの下から研究室内に入れておく。 ３．メールで送る、あるいはレポートのファイルをメールに添付する。ファイル形式はテキストファイルかワードファイルとすること。 メール宛先：etakagi@post.saitama-u.ac.jp |
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