予定と連絡：社会心理学入門| 予定 | 実際 | |
| ４月１５日 | ガイダンス − 社会心理学 とは何か？ どのような研究テーマがあるか？ |
ガイダンスを行う。 【教室について】 ・次回の授業で席に座れない人がいるようなら、教室をＡ３０１に移動します。 ・次回の授業時にはＡ２０４に、まず来てください。教室を移動するのは座れない人がいるときだけです。 |
| ４月２２日 | Ａ．人は誰を好きになるか？（対人魅力） Ａ．１．対人魅力とは何か？ |
・Ａ３０１に教室を移動。次回からＡ３０１で授業をします。 ・対人魅力の「接触可能性」まで終わる。次回も今回配布したプリントの範囲で講義します。 |
| ４月２９日 | 休講（みどりの日） | |
| ５月 ６日 | 休講（振替休日） | |
| ５月１３日 | Ａ．２．好意を規定する要因 − 評価、態度類似性など | ・前回のプリントの範囲を終了。今回のプリントのうち、「なぜ外見的魅力が効くのか？」までを説明する。 |
| ５月２０日 | 前回の続き。外見的魅力や条件づけ原則などが好意に及ぼす影響 | ・前回のプリントの範囲を終了。今回のプリントのうち、「Ａ．２．５．コミュニケーション・相互作用」の「評価」までを説明する。 |
| ５月２７日 | Ａ．３．恋愛 − 恋愛の概念、恋愛のタイプ(Love Styles)、状況的要因の効果 | ・「Ａ．２．５．コミュニケーション・相互作用」終了。 ・「Ａ．３．恋愛関係」のうち、「恋愛関係に新たに加わる要因」までを終える。 ・来週までに「Ａ．３．恋愛関係」を終了したい。終了できれば、第１回目の小テストは６月１０日です。 |
| ６月 ３日 | 前回の続き。恋愛感情への心理的要因（錯誤帰属など）の効果、関係進展の理論 | ・「Ａ．３．恋愛関係」のうち、「Ａ．３．３．心理的要因」までを終える。 ・次回（６月１０日）は小テスト（３０分）にします。むろんノート、参考書、プリント等の持ち込み不可です。 ・試験範囲はＡ．人は誰を好きになるか？（対人魅力）です。 ・「Ａ．３．恋愛関係」の残り（Ａ．３．４．関係の進展）は次回の小テストの前に講義します（やはり試験範囲）。 ・合理的な理由（例：教育実習）で来週欠席する人は、メール等でその旨、至急連絡してください。 |
| ６月１０日 | 第１回小テスト（３０分） Ｂ．人は人をどう認識するか？（社会的認知） Ｂ．１．対人認知−ノンバーバルコミュニケーション、顔面表情の効果 |
・恋愛に関して残りを少し説明する。 ・第１回小テストを行う。正解はここをクリック。 ・次回はＢ．対人認知の最初から講義します。 |
| ６月１７日 | Ｂ．人は人をどう認識するか？（社会的認知） Ｂ．１．対人認知−ノンバーバルコミュニケーション、顔面表情の効果、印象形成、対人認知の歪み、自己認知の歪み |
・印象形成の途中（平均モデルと加算モデル）まで講義する。 ・次回までに、前回の第１回小テスト欠席のためにレポート課題を用意しておきます。 |
| ６月２４日 | ・第１回小テスト欠席のためにレポート課題をお知らせします。 ・授業内容は日程を調整して決めます。 ・予定：B.3.自己認知 |
・2002/06/10 の小テスト欠席者用のレポート課題を説明する。 ・「B.2. 印象形成」の残りを説明した。 ・「B.3.自己認知」に入る。 |
| ７月 １日 | B.3. 自己認知（続き） B.4. 社会的スキーマ |
社会的スキーマの途中まで説明する。次回は７月２２日です。 |
| ７月 ８日 | 休講（国際社会学会出席） | |
| ７月１５日 | 休講（国際社会学会出席） | |
| ７月２２日 | 予定：１回で説明できる内容を説明します。 | 社会的スキーマ（のうち、ステレオタイプ）について講義する。引き続き、本日配布のプリント分「進化心理学の視点」を講義する。 |
| ７月２９日 | （補講期間最終日） ・授業内容について質問がある人だけ、質問に来て下さい。 |
一応、質問を受ける。 |
| ８月 ５日 | （補講期間最終日） 第２回小テスト |
第２回目の小テストを行う。 「試験時の注意事項」ならびに「試験の正解」です。 |
 問合せ |
 メール |
 戻る |