社会心理学入門Ａ（ａ）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2000.06.26
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高木英至　

B.3 集団の認知　　

B.3.1 誤った関連づけ　

Ｓｓに人の行動の多数の事例を示して、後に思い出させる。
事例　−　大集団／小集団、　多数派事例／少数派事例（例：望ましい、望ましくない行動）
→　小集団の少数派事例が過大評価される。

（Hamilton らの実験）

説明　

１．２重の目立ちやすさ (Hamilton ら)
　　　「小集団」、「少数派」は目立つ。　
→　小集団の少数派事例は２重に目立ちやすいので、再生されやすい。　

２．学習試行の相違 (Fiedler)
小集団の事例は少ないので、学習が不十分
→　小集団に関する情報があいまいになる
→　中間的評価への回帰が生じる。

B.3.2. 内集団／外集団　

内集団 (in-groups)／外集団(out-groups)　−　社会学者のサムナー(Sumner, G.W.、『フォークウェイズ』)　

伝統的な見解：目標競合、競争　→　・内集団の類似性の誇張、集団凝集性
（ Sherif ら,1961）　　　　 　　 　　　　・外集団成員＝均質、と見る。内集団との差を誇張。
その後の研究：目標競合がなくても内輪びいき（ in-group favoritism）が生じる。（ Tajfel らの最小集団パラダイム）

(1) 外集団成員を均質と見る傾向

【例】
・１人の意見を集団全体に一般化する傾向は、内集団より外集団 (他大学)に対して高い。（Quattrone & Jones,1980）
・女子学生。ファッションや学習態度に関し、自分の寮成員にはヴァラエティがあると思う。しかしライバル寮の成員は均質的だと思う。（ Park & Rothbart,1982）
・パーソナリティ、行動の特徴の違いを内集団成員に対してより知覚しやすい。　 (Jones et al,1982; Park & Rothbart,1982)
・顔を正確に認識する能力は、自己の人種に対して高い。この傾向は年齢とともに高まる。　 (Chanceら,1982)

Linville ら (1989) の実験
　　　　

(2) 内集団びいき傾向
内集団の認知＝道徳的、平和愛好、従順
外集団の認知＝その逆
　→　相互的なステレオタイプ　〜　ミラー・イメージ (mirror image)説
・「究極の帰属エラー」
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　　 　　　　　外集団成員　　　　　　　　　　　　内集団成員
　　─────────────────────────
悪い行為 　　　パーソナリティ 　　　　　　　　　　　　状況要因
　　　　 　　（内的、安定的） 　　　　　　　　　　　（外的、一時的）

良い行為　　　　状況要因 　　　　　　　　　　　　　　　パーソナリティ
─────────────────────────　

ただし、次の傾向があるとする説がある（Marques ら）。
「黒い羊効果」：内集団の劣った成員を外集団の劣った成員よりも低く評価し、内集団の優れた成員を外集団の優れた成員よりも高く評価する。

○社会的アイデンティティ理論 (タジフェル、Tajfel)
（参考文献：ホッグ、アブラムス　『社会的アイデンティティ理論』　北大路書房）
　 1.カテゴリーによる単純化した認知
2. 個人はカテゴリー成員性を自分の社会的アイデンティティに取り入れる。
　　→　所属集団の質・達成はわれわれの self-esteem の重要な源泉
　　→　認知・行動における内集団びいき
《分配における偏り》
・分配における内集団偏向 (Tajfel,1982)、内集団／外集団の差を最大化
・集団間の敵意、抗議運動支持の予測には、個人の deprivation より自己の集団の relative deprivation の方が重要。（Tripathi & Srivastava,1981; Guimond & Dube-Simard,1983）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［以上］