概要

基本データ社会心理学実習（平成１５年度以前の入学者には、「行動研究法Ⅰ」）標準履修年次：２年次２単位前期、月曜、１・２～３・４	コンセプト社会心理学のための研究法入門次を目標とする。・社会心理学の経験的な研究法の理屈と実際を学ぶ・仮説導出の感覚を養う・データを実際に扱う感覚を養う行動科学・社会科学の諸領域の研究法は見かけ以上に類似しているので、この授業で学ぶ事項は行動科学、社会科学の広い範囲で適用可能と思う。
内容次のスケジュールに従って授業を進める。１．ガイダンス（4/17）：授業の説明、および受講者が準備することに対する指示２．実験の方法(4/24, 5/1, 5/8, 5/15)：実験に関する講義とともに、パソコンを用いて実際の実験状況を体験する。社会的認知、実験ゲームなどの領域での実験を実際に試す。３．心理測定(5/22, 5/29, 6/5)：心理測定に関する理論の講義と平行して、よく用いる心理測定を体験し、データの扱いについて実習する。４．データから結論を導く(6/12, 6/19, 6/26)：この授業で測定したデータ、ないし既存の実験ないし調査データを用い、基礎統計量の算出、統計的検定をエクセルを用いて試行する。５．実験装置を作る(7/3, 7/10, 7/17, 7/24)：パソコンを用いた実験装置の作成、インターネットを介したゲーム作成を試す。	注意事項実習であるから受講者は課題に応じて作業を行う。必要な知識については実習と平行して講義する。参考書末永俊郎（編）　『社会心理学研究入門』　東京大学出版会南風原朝和　(2002) 『心理統計学の基礎』　有斐閣授業では１つの作業を行うごとにレポートを提出する。成績は提出したレポートの評価点の合計による。「データ解析実習（統計解析Ⅰ）、月、１・２～３・４、後期、高木）」と一緒に履修するとよい。社会心理学を専攻したい者は必ず履修しておくこと。

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基本データ社会心理学実習（平成１５年度以前の入学者には、「行動研究法Ⅰ」）標準履修年次：２年次２単位前期、月曜、１・２～３・４	コンセプト社会心理学のための研究法入門次を目標とする。・社会心理学の経験的な研究法の理屈と実際を学ぶ・仮説導出の感覚を養う・データを実際に扱う感覚を養う行動科学・社会科学の諸領域の研究法は見かけ以上に類似しているので、この授業で学ぶ事項は行動科学、社会科学の広い範囲で適用可能と思う。
内容次のスケジュールに従って授業を進める。１．ガイダンス（4/17）：授業の説明、および受講者が準備することに対する指示２．実験の方法(4/24, 5/1, 5/8, 5/15)：実験に関する講義とともに、パソコンを用いて実際の実験状況を体験する。社会的認知、実験ゲームなどの領域での実験を実際に試す。３．心理測定(5/22, 5/29, 6/5)：心理測定に関する理論の講義と平行して、よく用いる心理測定を体験し、データの扱いについて実習する。４．データから結論を導く(6/12, 6/19, 6/26)：この授業で測定したデータ、ないし既存の実験ないし調査データを用い、基礎統計量の算出、統計的検定をエクセルを用いて試行する。５．実験装置を作る(7/3, 7/10, 7/17, 7/24)：パソコンを用いた実験装置の作成、インターネットを介したゲーム作成を試す。	注意事項実習であるから受講者は課題に応じて作業を行う。必要な知識については実習と平行して講義する。参考書末永俊郎（編）　『社会心理学研究入門』　東京大学出版会南風原朝和　(2002) 『心理統計学の基礎』　有斐閣授業では１つの作業を行うごとにレポートを提出する。成績は提出したレポートの評価点の合計による。「データ解析実習（統計解析Ⅰ）、月、１・２～３・４、後期、高木）」と一緒に履修するとよい。社会心理学を専攻したい者は必ず履修しておくこと。